填空題實用主義課程設計的代表人物是以美國的教育家（）為代表。
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2.單項選擇題（）對兒童的社會教育也有自己獨到的見解，他的“天賦良心”說把愛提到一個特別重要的地位，要求培養(yǎng)兒童具有“善良、博愛、憐憫、仁慈以及所有一切自然而使人感到喜悅的溫柔動人的情感”。
A.盧梭
B.福祿貝爾
3.單項選擇題課程是一種（）過程，而不只是特定知識體系的載體。
A.發(fā)展
B.定性
4.單項選擇題“擇”包括判斷和（），是對各種模糊、可能性的決斷。
A.選擇
B.決定
5.問答題簡要回答幼兒園活動設計目標的超載現象。
最新試題
設計主題教育活動的主題時，可以從（）出發(fā)。
題型：單項選擇題
教師采用“水果接龍”的活動訓練幼兒的口語表達能力，豐富幼兒的詞匯。這是語言教育活動中的（）。
題型：單項選擇題
少年強則國強。這說明（）
題型：單項選擇題
會正確的寫自己的名字。這是（）的語言教育目標。
題型：單項選擇題
幼兒園主題教育的最大特點是以（）為出發(fā)點來開展一系列的活動。
題型：單項選擇題
下列關于語言教育活動方案設計中活動的經驗準備說法不正確的是（）
題型：單項選擇題
以下健康教育活動的方法中，不適合小班的方法是（）
題型：單項選擇題
教師讓幼兒欣賞了一些京劇名段，介紹了京劇中的生旦凈末丑、唱念做打，并帶幼兒觀看了京劇臉譜藝術展，直觀接觸各種京劇臉譜，讓幼兒模仿京劇唱腔、畫臉譜。這是（）的運用。
題型：單項選擇題
正規(guī)性身體健康教育活動通常采用（）教學活動的方式。
題型：單項選擇題
角色游戲組織與指導的基本原則是以（）為主。
題型：單項選擇題