判斷題在教學中努力體現(xiàn)語文的實踐性和綜合性，強調(diào)大語文觀的建議。
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1.多項選擇題鐘啟泉在《學科教學論基礎》中指出：任何一門學科教學的目標，大體由（）組成部分。
A.關心、動機、態(tài)度
B.思考力、判斷力
C.技能
D.知識、理解
2.多項選擇題識字與寫字教學中，強調(diào)多認少寫、認寫分開，提出（）兩種學習目標。
A.會讀
B.認識
C.會寫
D.學會
3.多項選擇題《標準》：語文課程應培育學生熱愛祖國語文的思想感情，指導學生正確地理解和運用祖國語文，豐富語言的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，使他們具有適應實際需要的（）。
A.識字寫字能力
B.閱讀能力
C.寫作能力
D.口語交際能力
4.多項選擇題注重積累，培養(yǎng)語感，可以從（）入手。
A.閱讀的數(shù)量
B.誦讀
C.背誦
D.抄寫
5.多項選擇題良好的閱讀習慣包括（）。
A.邊讀邊思邊動筆的習慣
B.使用工具書的習慣
C.勤于讀書的習慣
D.質(zhì)疑問難的習慣
最新試題
記敘文按表達分類，可分為寫人、（）、寫景、（）等四大類。
題型：填空題
“‘自主學習’的就是讓學生自己學習，而老師只在一邊串接一下教學環(huán)節(jié)、維持一寫教學紀律就可以了。”你贊同這種觀點嗎？為什么？
題型：問答題
城市學校中能開發(fā)的語文課程資源一定比農(nóng)村學校多。這樣說對嗎？為什么？
題型：問答題
你是怎樣看待識字教學中的復現(xiàn)的？
題型：問答題
記敘文的六要素分別為（）、地點、人物、（事件）起因、（）、結果。
題型：填空題
由“四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭?！笨梢月?lián)想到范仲淹《岳陽樓記》中的兩句話是（）。
題型：填空題
《課標》提倡習作教學要鼓勵學生自由表達，是否意味著教師要少指導？請談談自己的看法。
題型：問答題
杜甫的“生平第一快詩”是什么？請寫在下面。
題型：問答題
有觀點認為，《語文課程標準》淡化了語文知識的教學，這就意味著語文知識教學不重要，語文知識教學是可有可無的。你怎么認為？
題型：問答題
關于第一學段識字與寫字，新課標提出（）。①識字寫字是閱讀和寫作的基礎。②1～2年級要多認少寫。③引導學生掌握基本的書寫技能。④初步感受漢字的形體美。
題型：單項選擇題