康帕內(nèi)拉提出了幼兒教育中的直觀教學(xué)方法。（）

在教育目的上，昆體良強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)雄辯家。（）

陳鶴琴的行為課程強(qiáng)調(diào)兒童做中學(xué)。（）

莫爾主張兒童對(duì)職業(yè)手藝的學(xué)習(xí)。（）

杜威認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該成為一個(gè)小型的社會(huì)，一個(gè)雛形的社會(huì)。（）

昆體良反對(duì)對(duì)兒童進(jìn)行體罰。（）

蒙田主張對(duì)兒童要寬嚴(yán)結(jié)合。（）

清末最早的近代教育雜志是《教育世界》。（）

張雪門認(rèn)為幼兒園課程編制的基本原則為整體性原則、直接經(jīng)驗(yàn)原則、兒童個(gè)體發(fā)展原則。（）

杜威的實(shí)用主義教育學(xué)說從民國初年開始，即經(jīng)蔡元培等人的介紹而與中國的教育界見面。（）