A.有準(zhǔn)備的環(huán)境
B.教師
C.恩物
D.教具
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A.知識(shí)的橫向聯(lián)系
B.各種教育資源的整合
C.生活化、游戲化的學(xué)習(xí)
D.富有彈性的計(jì)劃
A.教育幼兒形成良好的品格
B.幼兒園對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育
C.幼兒園為家長工作、學(xué)習(xí)提供便利條件
D.教育幼兒融入社會(huì)
A.科學(xué)探究
B.數(shù)學(xué)認(rèn)知
C.唱歌
D.美術(shù)
A.語言
B.健康
C.科學(xué)
D.環(huán)境
E.社會(huì)
F.藝術(shù)
G.數(shù)學(xué)
A.發(fā)展水平
B.能力傾向
C.學(xué)習(xí)方式
D.原有經(jīng)驗(yàn)
最新試題
蒙田認(rèn)為事物的學(xué)習(xí)應(yīng)該先于語言文字的學(xué)習(xí)。()
蒙田認(rèn)為盡管知識(shí)也很重要,但發(fā)展兒童的思考力更為重要。()
莫爾認(rèn)可對(duì)兒童實(shí)施體罰。()
杜威實(shí)用主義教育思想的基本命題有“教育即生活”、“學(xué)校即社會(huì)”、“做中學(xué)”等。落實(shí)到幼稚園教育上,這種思想與福祿培爾和蒙臺(tái)梭利的思想有所不同。()
亞里士多德是西方教育發(fā)展史上最早論述兒童游戲的思想家。()
歐文認(rèn)為遺傳是形成人的性格的決定因素。()
在裴斯泰洛齊的教育思想中,強(qiáng)調(diào)對(duì)母親的教育。()
賈誼認(rèn)為早期教育關(guān)系國家未來的地步,提出了“天下之命,懸于太子;太子之善,在于早諭教與選左右?!保ǎ?/p>
杜威的實(shí)用主義教育學(xué)說從民國初年開始,即經(jīng)蔡元培等人的介紹而與中國的教育界見面。()
陳鶴琴的行為課程強(qiáng)調(diào)兒童做中學(xué)。()