音樂的教化作用是音樂審美價值的一種表現(xiàn)。

富爾特溫格勒指揮的《春之祭》給人的感覺很軟。

流暢的樂曲一定是按照曲式結(jié)構(gòu)的要求寫的。

經(jīng)典音樂跟流行音樂相比旋律不好記就是因為經(jīng)典音樂不完全符合自然期待。

音樂需要有豐富的想象力。

新穎性對作品的社會學價值和自身價值都帶來了提升。

違反經(jīng)驗性期待無論如何都會讓人覺得很怪。

肖邦《降A大調(diào)波蘭舞曲作品53號》采用了“四度”框架支撐其結(jié)構(gòu)。

對不同音樂適應和耐受力都可以在鍛煉中不斷得到提高。

風格是一個人穩(wěn)定的系統(tǒng)化的特征，追求風格就是追求藝術。