A.精心設(shè)計(jì)好論題
B.師生雙方認(rèn)真準(zhǔn)備
C.發(fā)揮老師的主導(dǎo)性
D.善于做好總結(jié)
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A.把教學(xué)目標(biāo)簡(jiǎn)單化
B.使用教學(xué)手段不恰當(dāng)和不考慮師生關(guān)系的和諧
C.牽強(qiáng)附會(huì)，華而不實(shí)
D.缺乏常識(shí)，操作技能低
A.教學(xué)準(zhǔn)備
B.教學(xué)實(shí)施
C.綜合調(diào)控
D.教學(xué)效果反饋
A.學(xué)生特征
B.時(shí)代特點(diǎn)與物質(zhì)條件
C.教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法
D.教學(xué)環(huán)境和教師的技能水平
A.教師
B.教學(xué)方法
C.學(xué)生
D.教學(xué)環(huán)境
A.文字書(shū)籍
B.教學(xué)板
C.實(shí)物模型
D.圖片和圖解資料
最新試題
思想政治教育主體管理包括（）
思想政治教育的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境的構(gòu)成要素不同，但它們共同作用于思想政治教育。
思想政治教育隊(duì)伍的基本構(gòu)成有（）
衡量思想政治教育者的說(shuō)服能力強(qiáng)弱，主要是看能否把道理講有的有趣、生動(dòng)。
思想政治教育者的理想信念指的是對(duì)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的確信。
下列哪個(gè)選項(xiàng)不是思想政治教育管理觀念的發(fā)展特點(diǎn)？（）
環(huán)境和思想政治教育環(huán)境之間是相輔相成，相互作用的。
以下是思想政治教育隊(duì)伍應(yīng)具備的能力的有（）
思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的理論源泉是（）
以下屬于思想政治教育者的身心健康素質(zhì)的有（）