名詞解釋關系大小調
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以下哪一項不屬于義務教育階段藝術課程的設計思路?()
題型:單項選擇題
在體育課、藝術課、信息技術課、語文課等知識的教學中應該注意的點是()。
題型:單項選擇題
下面哪項不是音樂學科課程內容中“聯(lián)系”類的學習內容?()
題型:單項選擇題
藝術教材的單元大小應根據(jù)()因素確定。
題型:單項選擇題
第一學段(1-2年級)學業(yè)質量描述提出,關注音樂和生活的關系,向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時能較清楚地表明自己的感受,這部分體現(xiàn)()的核心素養(yǎng)。
題型:單項選擇題
在藝術教學過程中,()不是營造開放的學習情境的方式。
題型:單項選擇題
低年級情境表演活動中要注重培養(yǎng)學生的()。
題型:單項選擇題
熟悉常用音樂記號是哪個年級的學業(yè)要求?()
題型:單項選擇題
情景表演時能根據(jù)要求觀察()等藝術表現(xiàn)形式的特征,并運用自己的表情、肢體動作進行模仿或表演。
題型:單項選擇題
關于藝術教材編寫的要求,正確的是()。
題型:單項選擇題