習(xí)性學(xué)在解釋發(fā)展時(shí)，強(qiáng)調(diào)解釋行為的起因和行為的功能。行為的起因類型有（）

以下屬于復(fù)合思維時(shí)期的階段為（）

華生的局限在（）

在格賽爾的育兒觀念中，不屬于正確育兒的第一要義是（）

皮亞杰對(duì)于兒童的認(rèn)知發(fā)展階段進(jìn)行了科學(xué)的闡述，以下說法正確的是（）

埃里克森將同一性漸成劃分為（）個(gè)階段。

將自我分成若干小塊，一塊留給自己，一塊留給家庭，一塊留給朋友，塊與塊之間毫不抵觸，這種防御策略屬于（）。

新生兒的反射能力中，皮亞杰主要研究的是（）

維果茨基理論的主要缺陷有（）

以下家長(zhǎng)的教育方式，符合日內(nèi)瓦學(xué)派的觀點(diǎn)的是（）