A.適應(yīng)超越規(guī)律
B.內(nèi)化外化規(guī)律
C.協(xié)調(diào)控制規(guī)律
D.雙向互動(dòng)規(guī)律
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A.思想活躍開放
B.競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)烈
C.崇尚務(wù)實(shí)的行為方式
D.思想差異明顯
A.心理
B.認(rèn)知
C.思想
D.行為
A.人的本質(zhì)是現(xiàn)實(shí)的、具體的
B.人的本質(zhì)是由社會(huì)關(guān)系決定的
C.一切社會(huì)關(guān)系的“總和”是諸多社會(huì)關(guān)系的簡(jiǎn)單相加
D.人的本質(zhì)隨著歷史的發(fā)展而發(fā)展
A.強(qiáng)調(diào)個(gè)性發(fā)展與人的全面發(fā)展
B.注重修身與教化的統(tǒng)一
C.注重兒童心理發(fā)展的年齡特征
D.堅(jiān)持人道主義為基礎(chǔ)
A.美國(guó)馬斯洛的“人類需要層次論”
B.美國(guó)赫茨伯格的“激勵(lì)因素—保健因素理論”
C.美國(guó)麥格雷戈的“X理論—Y理論”
D.美國(guó)尾內(nèi)的“Z理論”
最新試題
推進(jìn)思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展可以借鑒的西方發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)有()
以下屬于思想政治教育者的身心健康素質(zhì)的有()
黨領(lǐng)導(dǎo)的人民團(tuán)體是思想政治教育的重要力量。
以下不屬于思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的實(shí)踐條件的是()
思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的理論源泉是()
思想政治教育隊(duì)伍的素質(zhì)包括()
思想政治教育管理的動(dòng)力機(jī)制是()
思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展是一個(gè)著眼理論、觀照現(xiàn)實(shí),繼承傳統(tǒng)、面向未來(lái),立足中國(guó)、放眼世界的開放過(guò)程。
下列哪個(gè)選項(xiàng)不是思想政治教育管理觀念的發(fā)展特點(diǎn)?()
在思想政治教育實(shí)踐中推進(jìn)思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展,需要注意()