A.較多地進(jìn)行有目的的記憶
B.意義理解記憶占主導(dǎo)地位
C.機(jī)械記憶得到不斷發(fā)展
D.記憶敏捷性、持久性和準(zhǔn)確性等品質(zhì)得到了全面發(fā)展
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A.情緒情感反應(yīng)比較強(qiáng)烈
B.情緒比較高亢興奮
C.情緒易起伏波動
D.文飾性
A.意志更加堅強(qiáng)
B.意志行為理性化
C.意志行為高尚化
D.意志行為現(xiàn)實化
A.注意的范圍擴(kuò)大
B.注意的穩(wěn)定性增強(qiáng)
C.注意的轉(zhuǎn)移更加具有主動性
D.注意的分配趨于成熟
A.評估意志發(fā)展水平
B.評估注意發(fā)展水平
C.評估記憶發(fā)展水平
D.評估思維發(fā)展水平
A.道德認(rèn)識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
最新試題
高等職業(yè)教育的師資與普通高校的師資()。
導(dǎo)師制是指由導(dǎo)師對研究生的()等方面進(jìn)行個別指導(dǎo)的一種教學(xué)制度。
高等職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)的特點有()。
職業(yè)技能型人才主要包括()。
大學(xué)德育的主要內(nèi)容有()。
高等職業(yè)院校的教學(xué)方法應(yīng)從()出發(fā)。
我國第一家經(jīng)教育部批準(zhǔn)引進(jìn)世界一流大學(xué)并具有獨立法人資格、獨立校園的中外合作大學(xué)是()。
()是一部規(guī)范民辦教育辦學(xué)的專門法律,標(biāo)志著民辦教育立法進(jìn)入一個嶄新時期。
大眾化高等教育階段的教育公平是指()。
高等教育體制通常是指()。