A.避免“判斷反應(yīng)”
B.避免“回避反應(yīng)”
C.避免“解決反應(yīng)”
D.避免“逃避反應(yīng)”
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A.親則疏：懂得與親近的人保持距離
B.疏則親：懂得與疏遠的人拉近距離
C.親則嚴(yán)：懂得對親近的人保持嚴(yán)肅的態(tài)度
D.疏則寬：懂得對疏遠的人寬大處理
A.滿意
B.真誠
C.信任
D.牢固
A.利益與友誼
B.主要與次要
C.付出與回報
D.親近與回避
A.要懂得品牌是一種識別標(biāo)志的道理
B.要懂得品牌是一種財富象征的道理
C.要懂得品牌是一種價值理念的道理
D.要懂得品牌是一種無形資產(chǎn)的道理
A.待人以恒
B.待人以誠
C.待人以榮
D.待人以樂
最新試題
小麗根據(jù)自己在人際交往與溝通方面的優(yōu)勢，選擇比較適合自己的文秘專業(yè)，準(zhǔn)備將來在外資企業(yè)找一份文秘類的工作。小麗的做法，體現(xiàn)了中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的（）特點。
“每個人的職業(yè)生涯都在不斷發(fā)展、變化。”這句話體現(xiàn)的是職業(yè)生涯的（）特點。
對職業(yè)理想和社會理想的關(guān)系，表述有誤的一項是（）。
王某十九歲參加工作，從基層工人做起，三十歲成為部門主管，四十歲成了該公司的總經(jīng)理。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯的（）特點。
進入中等職業(yè)學(xué)校后，與初中相比最大的變化，就是要學(xué)習(xí)特定的（）
每個人的職業(yè)生涯是個人與他人、個人與環(huán)境、個人與社會互動的結(jié)果。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯的（）特點。
從“學(xué)校人”到“職業(yè)人”的角色轉(zhuǎn)換通過兩步完成，其中第一步是在學(xué)生時代做好轉(zhuǎn)換的（）；第二步是在首次就業(yè)后，爭取盡快完成角色轉(zhuǎn)換。
“志不立，天下無可成之事?！闭f明（）就像一盞指路明燈。
職業(yè)生涯發(fā)展中主要階段是（）。
“千里之行，始于足下。”這句話告訴我們，理想的實現(xiàn)（）①需要我們從小事做起②要腳踏實地地努力③只要制訂人生計劃就行④只要有強烈的熱情就行