A.一
B.二
C.三
D.四
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A.20世紀(jì)30年代
B.20世紀(jì)50年代
C.20世紀(jì)60年代
D.20世紀(jì)年代
A.角色自我認(rèn)同
B.改造環(huán)境的能力
C.良好的個(gè)性品質(zhì)
D.和諧的人際關(guān)系
A.能力構(gòu)建期
B.熱情與成長(zhǎng)期
C.職業(yè)穩(wěn)定期
D.離崗前期
A.職業(yè)離崗期
B.職業(yè)消退期
C.職業(yè)挫折期
D.職前期
A.費(fèi)斯勒
B.米特爾曼
C.杜威
D.馬斯洛
最新試題
《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是一個(gè)系統(tǒng)、有機(jī)的整體,就像是一串項(xiàng)鏈,一個(gè)個(gè)規(guī)范是項(xiàng)鏈上的珍珠,而像線一樣把這些珍珠串成一體的是師德規(guī)范的核心和靈魂,即()
師德不是一成不變的,是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而變化的。
以下不屬于新時(shí)期教師職業(yè)道德規(guī)范的特征的是()
簡(jiǎn)述終身學(xué)習(xí)的內(nèi)容及意義。
教師的思想道德不僅影響在校學(xué)生,而且會(huì)通過(guò)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)而影響整個(gè)社會(huì),這體現(xiàn)的教師職業(yè)道德持點(diǎn)是()
教師終身學(xué)習(xí)包括哪些方面?
教師職業(yè)道德對(duì)教師的教育行為進(jìn)行調(diào)節(jié)的主要形式有()
簡(jiǎn)述新型師生關(guān)系的概念和類型。
教師榮譽(yù)的內(nèi)容包括()
教師職業(yè)道德的自我評(píng)價(jià)是教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的唯一方式。