A.自我
B.自尊
C.自大
D.自負(fù)
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A.搖頭
B.點(diǎn)頭
C.贊美
D.微笑
A.有長期的目標(biāo)
B.有充足的條件
C.目標(biāo)不能太長
D.達(dá)成目標(biāo)
A.人群關(guān)系協(xié)調(diào)的過程
B.資源整合的過程
C.考驗(yàn)個(gè)人能力的過程
D.資金合理分配的過程
A.關(guān)愛下屬，他會以關(guān)愛和自我管理回報(bào)上級的
B.沒有愛的管理是蒼白的，沒有愛的服務(wù)也是蒼白的
C.嚴(yán)格要求就是最大的愛
D.要讓下屬一切按照自己的意思做
A.過高地定位自己的價(jià)值，忽略他人價(jià)值，這是自大
B.“你把我怎么不了，憑什么聽你的”，這是自強(qiáng)
C.缺乏整體觀念和大局意識，推卸責(zé)任給別人，這是自私
D.惟恐別人比自己強(qiáng)，相互保密，明攀暗壓，這是自閉
最新試題
從“學(xué)校人”到“職業(yè)人”的角色轉(zhuǎn)換通過兩步完成，其中第一步是在學(xué)生時(shí)代做好轉(zhuǎn)換的（）；第二步是在首次就業(yè)后，爭取盡快完成角色轉(zhuǎn)換。
進(jìn)入中等職業(yè)學(xué)校后，與初中相比最大的變化，就是要學(xué)習(xí)特定的（）
下列不屬于職業(yè)的是（）。
“志不立，天下無可成之事?！闭f明（）就像一盞指路明燈。
不論學(xué)習(xí)公共課還是專業(yè)課都要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
中職畢業(yè)生求職的途徑有（）①實(shí)習(xí)就業(yè)②參加招聘會③學(xué)校推薦就業(yè)④網(wǎng)絡(luò)求職
社會理想是人生理想的核心，它影響和制約著（）。
王某十九歲參加工作，從基層工人做起，三十歲成為部門主管，四十歲成了該公司的總經(jīng)理。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯的（）特點(diǎn)。
每個(gè)人的職業(yè)生涯是個(gè)人與他人、個(gè)人與環(huán)境、個(gè)人與社會互動的結(jié)果。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯的（）特點(diǎn)。
近期目標(biāo)不重要，最重要的是階段目標(biāo)。