A.人本主義
B.認知主義心理學(xué)派
C.結(jié)構(gòu)主義
D.完形主義
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.心理過程
B.心理現(xiàn)象
C.心理活動
D.心理狀態(tài)
A.運動員訓(xùn)練動機與比賽動機;
B.心理技能訓(xùn)練;
C.學(xué)校體育的效益與功能;
D.體育鍛煉的心理前因問題;
A.臨床運動心理學(xué)與教育運動心理學(xué);
B.鍛煉心理學(xué)、學(xué)校教育心理學(xué)和競技運動心理學(xué);
C.臨床運動心理學(xué)和教育運動心理學(xué);
D.學(xué)校教育心理學(xué)和臨床運動心理學(xué);
A.臨床運動心理學(xué)和競技運動心理學(xué);
B.鍛煉心理學(xué)和教育運動心理學(xué);
C.臨床運動心理學(xué)和教育運動心理學(xué);
D.學(xué)校教育心理學(xué)和臨床運動心理學(xué);
A.心理的器官是心臟;
B.心理的器官是腦;
C.心理是對客觀現(xiàn)實的能動反應(yīng);
D.心理即是靈魂;
最新試題
“主場龍客場蟲”是指主場效應(yīng)。
()指有機體對應(yīng)激刺激作出的適應(yīng)性變化,包括生理的、行為的、情緒的以及認知上的改變。
個體在體育運動如果有了一定的成功感、獲得感,會更容易建立一種積極的(),利于自信心的形成。
“別緊張”、“千萬別失誤”是賽場上常用的積極提示語。
()是指在競賽時或競賽前后即刻存在的對自主神經(jīng)系統(tǒng)的激活或喚醒狀態(tài)的情緒體驗。它是由自主神經(jīng)系統(tǒng)的喚醒所引起的焦慮,通常的表現(xiàn)是心率加快、呼吸短促、手心發(fā)涼、胃部不適、肌肉緊張。
根據(jù)應(yīng)激—損傷模型,運動員的應(yīng)激反應(yīng)是預(yù)測運動損傷的核心因素。
單雙眼的深度知覺有差異,一般來說,雙眼深度知覺的準確性高于單眼。
以間接興趣為基礎(chǔ),指向活動的結(jié)果的動機是(),相反,以直接興趣為基礎(chǔ),指向活動過程本身的動機是()。
測量自信的方法包括自陳量表法和優(yōu)缺點羅列法。
維利將運動自信分為特質(zhì)運動自信和狀態(tài)運動自信。