A.背景材料及主要參考文獻(xiàn)
B.項(xiàng)目研究意義、研究方法和技術(shù)路線
C.研究者團(tuán)隊(duì)情況
D.有關(guān)研究積累和預(yù)期成果
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A.在描述時(shí)靈活安排每個(gè)句子中包含的動(dòng)作，采用適當(dāng)?shù)倪B接詞，保證步驟的順序
B.英文寫(xiě)作中通常采用祈使句來(lái)描寫(xiě)實(shí)驗(yàn)過(guò)程
C.為了保證實(shí)驗(yàn)過(guò)程不被遺漏，一句話只能寫(xiě)一個(gè)實(shí)驗(yàn)動(dòng)作
D.實(shí)驗(yàn)必須具有可重復(fù)性，因此即使是讀者非常熟知的動(dòng)作，也需要進(jìn)行詳盡的描述
A.科研實(shí)施階段的起步
B.科研準(zhǔn)備階段的總結(jié)
C.科研總結(jié)的一部分
D.并非每一項(xiàng)科研活動(dòng)都必須有開(kāi)題報(bào)告
A.Introductorcommas
B.Coordinator commas
C.Inserter Commas
D.Tag commas
A.Given
B.So
C.Nontheless
D.Note
最新試題
學(xué)術(shù)報(bào)告的時(shí)間限制中不包含匯報(bào)人員上、下臺(tái)和提問(wèn)的時(shí)間。
以下哪種方式的版面風(fēng)格適合學(xué)術(shù)ppt（）
海報(bào)中在哪個(gè)地方提供關(guān)鍵點(diǎn)可以使公眾在聽(tīng)講過(guò)程始終保持注意力（）
一般用于連接或轉(zhuǎn)接詞之間的逗號(hào)被稱為（）
學(xué)術(shù)海報(bào)也是我們展示自己科研成果的一種重要方法，在制作學(xué)術(shù)海報(bào)前我們需要考慮的問(wèn)題有（）
在ppt中對(duì)于要點(diǎn)不可以過(guò)多重復(fù)，不是在幻燈片上重讀，而是在演講過(guò)程中在不同地方重復(fù)重要的內(nèi)容主要是發(fā)現(xiàn)和結(jié)論。
開(kāi)題報(bào)告的意義在于，在做科研之前對(duì)問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)性的梳理，并對(duì)可能的結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè)，提高獲得有意義結(jié)果的可能。
一個(gè)學(xué)術(shù)匯報(bào)中時(shí)間占比最長(zhǎng)的部分應(yīng)該是（）
除研究?jī)?nèi)容和目標(biāo)外，開(kāi)題報(bào)告中對(duì)科研項(xiàng)目的陳述內(nèi)容還應(yīng)該包括（）
學(xué)術(shù)報(bào)告中，由于（）的限制，我們需要將我們的工作中最精彩最重要的部分傳達(dá)給聽(tīng)眾，這是學(xué)術(shù)報(bào)告中重要的目標(biāo)。