指出西方科學(xué)技術(shù)、社會學(xué)科和社會制度的基礎(chǔ)是“實驗的學(xué)術(shù)”，不同于中國崇尚文，主張將誓死求是的治學(xué)精神普及于社會的教育家是（）

下列改良派的教育主張中，在維新運(yùn)動時期沒有被落實的是（）

南京國民政府時期，幼稚園中最多采用的教學(xué)方法是（）

相較于壬戌學(xué)制，戊辰學(xué)制的不同之處體現(xiàn)在（）

以下教育家中，均批評“教育救國論”的是（）

下列關(guān)于楊賢江對教育本質(zhì)的看法中，表述錯誤的是（）

下列關(guān)于大學(xué)院與大學(xué)區(qū)制的說法錯誤的是（）

蘇區(qū)實施兒童教育的機(jī)構(gòu)，名稱有勞動小學(xué)、列寧小學(xué)、紅色小學(xué)，后來一律改稱為（）

用瞿秋白的話說，“切實社會科學(xué)的研究及形成新文藝的系統(tǒng)——這兩件事便是當(dāng)有的（）之職任"。

下列關(guān)于我國近代學(xué)制的表述錯誤的是（）