當遇到兩個變量，其中一個是連續(xù)變量，另一個是二分類的稱名變量時，他們之間的相關連帶關系的（）

下列選項中不屬于數(shù)據(jù)的特點的是（）

樣本與總體的差異稱為（）

簡述常用的控制假設檢驗兩類錯誤的方法。

χ2檢驗的過程中要求每一類的理論次數(shù)應該（）

不受極端數(shù)據(jù)的影響，但不穩(wěn)定的集中量數(shù)是（）

項目區(qū)分度是測驗性能的一個指標，說明的是（）

某次測試的測量誤差E＝-0.4，對于測量分數(shù)為36的真分數(shù)T等于（）

簡述教育測量的主要誤差來源。

某研究員在高中一年級學期末對某班學生的數(shù)學成績進行了測驗，以檢驗初中升學考試數(shù)學試卷的效度，這屬于（）