A.5歲
B.7歲
C.10歲
D.15歲
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A.1至3歲
B.4至6歲
C.7至9歲
D.10至12歲
A.知識(shí)上的原因
B.環(huán)境上的原因
C.方法上的原因
D.心理上的原因
A.心理上的原因
B.知識(shí)上的原因
C.環(huán)境上的原因
D.方法上的原因
A.2個(gè)
B.3個(gè)
C.4個(gè)
D.1個(gè)
A.性格
B.口味
C.習(xí)慣
D.愛好
最新試題
如何拒絕愛()
戀愛是兩個(gè)人選擇的結(jié)果,能夠面對(duì)分開是成熟的表現(xiàn),要學(xué)習(xí)如何面對(duì)戀愛失敗。
培養(yǎng)對(duì)待愛情的正確認(rèn)知應(yīng)()
愛情的特性有哪些?()
如社會(huì)心理學(xué)家弗洛姆在《愛的藝術(shù)》一書中所表達(dá)的:愛是一種能力,需要學(xué)習(xí)。
人的戀愛發(fā)展階段不包括()。
對(duì)于大學(xué)生來說,學(xué)習(xí)和戀愛都重要,最關(guān)鍵的問題不在于要不要談戀愛,而是在于如何平衡戀愛和學(xué)習(xí)的關(guān)系。
大學(xué)生如何正確對(duì)待失戀()
不同的愛情方式,往往體現(xiàn)了個(gè)體不同的愛情觀。我們不可能要求所有的人只能擁有一種愛情觀,同時(shí)我們也很難說清楚哪一種愛情方式是完全正確的,哪一種是不正確的。重要的是,我們每個(gè)人都要認(rèn)真分析自己的人生觀和愛情觀,分析每一種愛情方式各自優(yōu)缺點(diǎn),從而讓自己收獲更甜蜜、更持久的愛情。
性心理障礙泛指兩性行為的心理和行為明顯偏離正常,并以這類性偏離作為性興奮、性滿足的主要或唯一方式為主要特征的一種精神障礙。