A.衛(wèi)
B.東周
C.楚
D.秦
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A.《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)法規(guī)制定程序暫行條例》
B.《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)法規(guī)和規(guī)范性文件備案規(guī)定》
C.《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)法規(guī)制定條例》
D.《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)法規(guī)審查條例》
A.汽車尾氣排放
B.工地?fù)P塵治理
C.工業(yè)廢氣排放
D.生活燃煤治理
A.價(jià)格決定價(jià)值
B.供求關(guān)系影響價(jià)格
C.價(jià)格由價(jià)值決定
D.價(jià)格由使用價(jià)值決定
A.民居大多平頂，墻體厚，注意保暖
B.河流冬季會(huì)凍結(jié)。交通以陸路為主
C.耕地多為旱地.農(nóng)作物以小麥為主
D.地形多丘陵，河湖眾多。水資源豐富
A.提出設(shè)立國(guó)家安全委員會(huì)。完善國(guó)家安全體制和國(guó)家安全戰(zhàn)略。確保國(guó)家安全
B.中央成立全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)改革總體設(shè)計(jì)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整體推進(jìn)、督促落實(shí)
C.提出賦予農(nóng)民更多財(cái)產(chǎn)權(quán)利，推進(jìn)城鄉(xiāng)要素平等交換和公共資源均衡配置
D.提出要?jiǎng)澏ㄉ鷳B(tài)保護(hù)紅線.實(shí)行資源無(wú)償使用制度
最新試題
學(xué)習(xí)化專業(yè)共同體，是某一學(xué)?；蛐ｋH間某一類教師組成一個(gè)專業(yè)性群體，全體成員在共同目標(biāo)指引下以學(xué)習(xí)為主導(dǎo)和紐帶，具備高度的凝聚力和旺盛的生命力。
倒攝抑制是指后學(xué)習(xí)的材料對(duì)保持、回憶先學(xué)習(xí)的材料的干擾作用。研究表明，倒攝抑制效應(yīng)的大小，受下述因素影響（）。
十九屆五中全會(huì)提出的“到2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化遠(yuǎn)景目標(biāo)”，其中不包括（）。
有關(guān)感覺(jué)記憶的特點(diǎn)，論述正確的是（）。
下列有關(guān)態(tài)度的說(shuō)法正確的是（）。
感動(dòng)中國(guó)十大人物中，被人稱贊為“逾古稀而不辭，雖千萬(wàn)人而往。超越港島的遠(yuǎn)見，不讓須眉的擔(dān)當(dāng)”的是（）。
下列關(guān)于掌握目標(biāo)和表現(xiàn)目標(biāo)的區(qū)別正確的有（）。
教育心理學(xué)是應(yīng)用心理學(xué)的原理和方法研究學(xué)校教育情境中的學(xué)與教基本心理規(guī)律及其運(yùn)用的學(xué)科。教育心理學(xué)的主要任務(wù)包括（）。
溫故導(dǎo)入是指教師通過(guò)音樂(lè)、動(dòng)畫、錄像等創(chuàng)設(shè)有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生情不自禁地進(jìn)入學(xué)習(xí)情況的一種課堂導(dǎo)入方式。
信息加工心理學(xué)家把問(wèn)題定義為：給定信息和目標(biāo)之間有某些障礙需要被克服的刺激情境。下列屬于問(wèn)題的有（）。