A.生理
B.安全
C.尊重
D.生理與安全
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A.經(jīng)他人批準(zhǔn)后才能分配工作
B.可以決定職工職務(wù)升降
C.得不到下屬的信任和尊敬
D.缺乏魅力
A.民主集中制
B.人民群眾是國家的主人
C.中央集權(quán)式的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)與管理
D.堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的核心作用
A.家長制
B.職能制
C.多層制
D.經(jīng)理制
A.職能型領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)
B.直線型領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)
C.矩陣型領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)
D.混合型領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)
A.領(lǐng)導(dǎo)效率
B.領(lǐng)導(dǎo)效益
C.領(lǐng)導(dǎo)能力
D.領(lǐng)導(dǎo)效能
最新試題
協(xié)同力是指組織綜合利用組織內(nèi)外部的各種資源,使之發(fā)揮超強(qiáng)效用的能力,協(xié)同力通過對組織()有效整合,既保證了企業(yè)自身的運(yùn)營健康,又能快速適應(yīng)環(huán)境的變化。
拉斯韋爾出版的《社會(huì)傳播的結(jié)構(gòu)與功能》一書,從控制、()等角度對傳播過程進(jìn)行了剖析,明確提出了傳播過程及其五個(gè)基本構(gòu)成要素。
團(tuán)隊(duì)成員的角色是根據(jù)個(gè)人的()而逐漸培養(yǎng)成的,不同的團(tuán)隊(duì)成員具有不同性格特征和能力,他們所具備的能力能為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出不同的貢獻(xiàn)。
領(lǐng)導(dǎo)行為論源于20世紀(jì)70年代。
決策力是領(lǐng)導(dǎo)者在實(shí)際決策過程中展現(xiàn)的一種能力。
領(lǐng)導(dǎo)行為過程中組織工作的原則是()
領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)價(jià)值互增過程是一個(gè)()過程。
領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的履行是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的過程,當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任面臨著新情景、新發(fā)展、新變化、新要求,主要表現(xiàn)在()
團(tuán)隊(duì)成員清楚自己及其他人所扮演的角色,有助于團(tuán)隊(duì)成員之間了解如何相互彌補(bǔ)不足、發(fā)揮優(yōu)勢。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)可以利用不同角色的行為優(yōu)勢創(chuàng)造一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的績效。那么面對不同的團(tuán)隊(duì)角色我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到()
組織內(nèi)外部要有有效的溝通。各要素間的有效溝通是提升協(xié)同力的必要條件。