A.決策層
B.管理層
C.執(zhí)行層
D.底層群眾
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A.三級(jí)安全教育
B.特種作業(yè)教育
C.日常安全教育
D.典型案例教育
A.人本與物本
B.人本
C.物本
D.精神與物質(zhì)
A.通過(guò)知識(shí)講座的形式,進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)
B.通過(guò)宣傳日的廣場(chǎng)活動(dòng)進(jìn)行集中宣傳
C.現(xiàn)場(chǎng)播放宣傳教育片、懸掛宣傳橫幅、展出防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)掛圖、宣傳海報(bào)
D.看電影
A.突出企業(yè)安全風(fēng)貌、道德法
B.應(yīng)用安全經(jīng)濟(jì)價(jià)值規(guī)律,提高安全生產(chǎn)效益法
C.提高安全文化知識(shí)水平,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)法
D.3P、3E的安全文化理論
A.人類(lèi)精神、智慧、意識(shí)及其創(chuàng)造的成果之總稱
B.陶冶情操
C.各色交錯(cuò)的紋理
D.象征符號(hào)
最新試題
可以簡(jiǎn)單理解為信息是()加工得到的結(jié)果。
根據(jù)整分合原理,制定目標(biāo)先要()
()是從人們的思想意識(shí)方面進(jìn)行培養(yǎng)和學(xué)習(xí)。
世界范圍內(nèi)的安全立法,是在人類(lèi)進(jìn)入()開(kāi)始的聯(lián)合行動(dòng)。
()是最普通的保護(hù)措施。
()是人證保護(hù)與問(wèn)詢工作的第一步。
目標(biāo)管理是()管理。
安全培訓(xùn)的實(shí)質(zhì)是()
為了預(yù)防傷亡事故發(fā)生,降低傷亡事故發(fā)生頻率而經(jīng)常使用的一種統(tǒng)計(jì)圖表是()
安全管理中的法治化管理具有()的特點(diǎn)。