A.歌唱技能
B.創(chuàng)作技能
C.欣賞技能
D.器樂演奏技能
E.識譜技能
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.演唱
B.演奏
C.綜合性藝術(shù)表演
D.即興創(chuàng)編
E.識讀樂譜
A.川劇
B.京劇
C.昆曲
D.評劇
A.曲牌體
B.板腔體
C.豫東調(diào)
D.豫西調(diào)
A.京劇
B.川劇
C.秦腔
D.越劇
A.音高同、名稱異
B.音高名稱相同
C.音高名稱不同
D.音高異、名稱同
最新試題
創(chuàng)新評價(jià)方式方法,要推動(dòng)考試評價(jià)和()的深度融合。
根據(jù)戲?。ê瑧蚯W(xué)科課程內(nèi)容安排,3—7年級學(xué)習(xí)任務(wù)主要依托音樂及語文、外語實(shí)施,任務(wù)為“()”。
情景表演時(shí)能根據(jù)要求觀察()等藝術(shù)表現(xiàn)形式的特征,并運(yùn)用自己的表情、肢體動(dòng)作進(jìn)行模仿或表演。
3-5年級要求學(xué)生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色,知道()。
低年級學(xué)生聆聽的曲目以形象鮮明,()、結(jié)構(gòu)短小的標(biāo)題音樂為主。
藝術(shù)教材編寫時(shí)應(yīng)處理好()的關(guān)系。
演唱是音樂課程的重要內(nèi)容,它在哪些方面具有重要作用?()
第一學(xué)段(1~2年級)初步了解中國音樂文化和()音樂文化。
以下哪一項(xiàng)不屬于義務(wù)教育階段藝術(shù)課程的設(shè)計(jì)思路?()
義務(wù)教育課程方案的()描述了課程的教學(xué)要求和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。