單項選擇題與黎錦暉同一時期的（）也是中國流行音樂開拓者之一，他的作品如《閣樓上的小姐》、《賣油條》等。
A.賀綠汀
B.陳歌辛
C.許如輝
D.黎錦光
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1.單項選擇題下列哪部作品可以成為黎錦暉“家庭愛情歌曲”的代表作（）。
A.《可憐的秋香》
B.《葡萄仙子》
C.《夜來香》
D.《毛毛雨》
2.單項選擇題在國際紅十字會救濟總署組織的“中國文化劇團”赴美演出中，（）的民族樂器表演在美國產(chǎn)生強烈影響，被美國報紙稱為“第一個上美國電視臺的中國人”。
A.朱英
B.衛(wèi)仲樂
C.華彥鈞
D.劉天華
3.單項選擇題我國最早運用西方20世紀音樂技法進行創(chuàng)作的作曲家是（）。
A.賀綠汀
B.江文也
C.冼星海
D.譚小麟
4.單項選擇題《淚羅沉流》是作曲家（）為紀念我國愛國詩人屈原而創(chuàng)作的單樂章交響詩。
A.江文也
B.黃自
C.冼星海
D.譚小麟
5.單項選擇題作曲家江文也曾經(jīng)在柏林第11屆奧林匹克國際音樂比賽中獲作曲特別獎，他的獲獎作品是（）。
A.《臺灣舞曲》
B.《香妃傳》
C.《彩云追月》
D.《中國組曲》
最新試題
課堂評價的反饋應(yīng)注重（）。
題型：單項選擇題
藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具（）特點。
題型：單項選擇題
低年級情境表演活動中要注重培養(yǎng)學(xué)生的（）。
題型：單項選擇題
在體育課、藝術(shù)課、信息技術(shù)課、語文課等知識的教學(xué)中應(yīng)該注意的點是（）。
題型：單項選擇題
在藝術(shù)教學(xué)過程中，（）不是營造開放的學(xué)習(xí)情境的方式。
題型：單項選擇題
根據(jù)戲劇（含戲曲）學(xué)科課程內(nèi)容安排，3—7年級學(xué)習(xí)任務(wù)主要依托音樂及語文、外語實施，任務(wù)為“（）”。
題型：單項選擇題
關(guān)于藝術(shù)教材編寫的要求，正確的是（）。
題型：單項選擇題
情景表演時能根據(jù)要求觀察（）等藝術(shù)表現(xiàn)形式的特征，并運用自己的表情、肢體動作進行模仿或表演。
題型：單項選擇題
3-5年級要求學(xué)生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同，能對常見節(jié)拍音樂做出相應(yīng)的（）。
題型：單項選擇題
藝術(shù)教材的單元大小應(yīng)根據(jù)（）因素確定。
題型：單項選擇題