高等學校的（）三大職能密切聯系，相互制約、相互促進。

高校教師良好的專業(yè)道德體現在哪幾個方面（）

我國高校本科教學工作評估主要類型有（）

與研究中小學教育為主要內容的普通教育學相比較，高等教育學的學科特點是（）

運用調查法的基本要求是什么（）

現場教學按其形式和功能大體分為哪些（）

高等學校社會服務的有效形式包括（）

高校的實習可分為哪幾種形式（）

我國不少高校根據修課要求將通識教育課程分為（），要求學生按照課程類型修滿通識教育課程的學分數，強調學生在課程模塊中有自主選擇權。

高校社會咨詢服務一般包括（）兩個方面。