單項選擇題以下各條中，教師最主要的勞動手段和工具是（）
A.教具
B.書籍
C.知識
D.材料
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1.單項選擇題“不學無術(shù)的教師，消極地指導別人的人，是沒有軀體的人影，是無雨的云，無水的源，無光的燈，因而是空洞無物的?！边@段名言出自（）
A.夸美紐斯
B.蔡元培
C.盧梭
D.柏拉圖
2.單項選擇題個人關(guān)心自己的榮譽，本質(zhì)上是關(guān)心社會對自己勞動成果的價值評價，這也是（）
A.克服虛榮心的必經(jīng)歷程
B.追逐個人利益的必經(jīng)歷程
C.過分展現(xiàn)自我的必經(jīng)歷程
D.實現(xiàn)自我價值的必經(jīng)歷程
3.單項選擇題教師對人類文化成果的繼承和發(fā)展起著（）
A.橋梁和紐帶作用
B.簡單復制的作用
C.接收和轉(zhuǎn)達的作用
D.可有可無的作用
4.單項選擇題各種職業(yè)道德形成和發(fā)展的實踐基礎是（）
A.勞動
B.階級分化
C.腦力勞動的出現(xiàn)
D.職業(yè)活動的出現(xiàn)
5.單項選擇題從倫理學的角度，教師要平等對待學生，首先要（）
A.樹立自己的“絕對權(quán)威”
B.漠視學生的主體性
C.關(guān)愛優(yōu)秀學生
D.真正尊重和信賴學生
最新試題
身正為范，教師應做工匠精神的（）。
題型：單項選擇題
學高為師，教師要做大國工匠的（）。
題型：單項選擇題
廉潔從教的人格要求體現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
用好師德評價結(jié)果，樹立師德楷模，加強教師隊伍的整體教育和培養(yǎng)是十分有益的，這也是發(fā)展性師德評價的初衷。（）
題型：判斷題
教育教學活動不僅是知識的傳遞與接受過程，更是師生心靈碰撞的互動過程。（）
題型：判斷題
莊子強調(diào)以（）陶冶學生情操。
題型：單項選擇題
陶行知認為教師應該具有的精神包括（）、實踐精神、民主精神。
題型：多項選擇題
充分發(fā)揮師德榜樣的示范和引領作用，是培養(yǎng)和塑造教師職業(yè)道德的重要途徑。（）
題型：判斷題
教師的職業(yè)是富于責任感的事業(yè)，教師承擔著為國家、為社會培養(yǎng)建設者和接班人的偉大重任。（）
題型：判斷題
為維護教師的權(quán)益，師德評價不合格，也不能實行“一票否決”。（）
題型：判斷題