單項選擇題各種職業(yè)道德形成和發(fā)展的實踐基礎(chǔ)是（）
A.勞動
B.階級分化
C.腦力勞動的出現(xiàn)
D.職業(yè)活動的出現(xiàn)
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1.單項選擇題從倫理學的角度，教師要平等對待學生，首先要（）
A.樹立自己的“絕對權(quán)威”
B.漠視學生的主體性
C.關(guān)愛優(yōu)秀學生
D.真正尊重和信賴學生
2.單項選擇題把教育和育人截然分開、對立起來的傾向為（）
A.代替論
B.分家論
C.自發(fā)論
D.等同論
3.單項選擇題人道主義可以是一種哲學，也可以是一種價值取向、人生態(tài)度，但是其主要指的是（）
A.一種方法
B.一項規(guī)定
C.一門法律
D.一種道德原則
4.單項選擇題要求給兒童以充分的自由，遵循兒童的天性實施“自然教育”的是（）
A.盧梭
B.馬斯洛
C.羅杰
D.維多利諾
5.單項選擇題教育人道主義要求教師和學生都應當具有（）
A.人道主義的情懷
B.法律觀念
C.家庭觀念
D.應變一切的能力
最新試題
身正為范，教師應做工匠精神的（）。
題型：單項選擇題
選擇科學的（）是實踐師德考核體系的有效途徑。
題型：單項選擇題
學高為師，教師要做大國工匠的（）。
題型：單項選擇題
現(xiàn)代教育事業(yè)的改革與創(chuàng)新發(fā)展不需要強調(diào)教師職業(yè)道德的傳承與發(fā)展。
題型：判斷題
英國哲學家（）在《教育漫話》中對教師提出了嚴格要求，認為“教師”應該是個具有高超的德行，持重、明達、和善的人，必須具有淵博的知識。
題型：單項選擇題
熱愛祖國是教師對（）的崇高情感。
題型：單項選擇題
盡管學生都是不同的個體，在教育教學中，教師也沒有必要轉(zhuǎn)換角色，多角度處理問題。（）
題型：判斷題
新時代技工院校的教師師德發(fā)展要有新視界，教師要培（）、育匠技、聚匠氣，成為事業(yè)發(fā)展的筑夢人。
題型：單項選擇題
為維護教師的權(quán)益，師德評價不合格，也不能實行“一票否決”。（）
題型：判斷題
教育教學活動不僅是知識的傳遞與接受過程，更是師生心靈碰撞的互動過程。（）
題型：判斷題