道德的（）反映了與之相應的社會經(jīng)濟關系的性質和內容。

大學生除了要運用法律維護自身權利外，還要通過法律維護社會公共利益，對違法犯罪行為要（）

大學生要以高度的主人翁精神，積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動，努力做到（），不斷引領社會風尚，提升道德境界。

道德是人類社會生產實踐和交往實踐的產物，具有（）的特征。

以下屬于我們日常生活中經(jīng)常遇到的法律的是（）

大學生遵守網(wǎng)絡生活中的道德要求，要（），成為營造清朗網(wǎng)絡空間的正能量。

大學生要增強（），在與祖國同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中，陶冶道德情操。

集體主義離我們并不遙遠，在具體的學習工作生活中，（），以正當合法的手段保障個人利益，是對公民最基本的道德要求。

下列各項中，（）是把法律規(guī)范轉化為法律實踐。

民主管理權指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定，管理（）的權利。