A.為教學(xué)服務(wù)
B.為師生服務(wù)
C.搞好校園的清潔衛(wèi)生
D.保障教育、教學(xué)工作的正常運作
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A.遲效性
B.長效性
C.模糊性
D.間接性
E.多效性
A.人員素質(zhì)
B.內(nèi)外環(huán)境
C.設(shè)施設(shè)備
D.政策法規(guī)
A.時限
B.層次
C.范圍
D.高低
E.性質(zhì)
A.教育性
B.管制性
C.多維性
D.創(chuàng)造性
A.物質(zhì)文化
B.科學(xué)文化
C.制度文化
D.精神文化
最新試題
下列哪項不屬于松散耦合組織的學(xué)校的特征?()
體育衛(wèi)生工作是學(xué)校全面貫徹國家教育方針的一項重要工作,下列不屬于重視和加強(qiáng)小學(xué)體育衛(wèi)生工作管理意義的是()。
中國相傳五帝時期有“成均之學(xué)”,虞夏時代有“癢序之教”。“成均”、“癢”、“序”指()。
組織是一個動態(tài)的人的協(xié)作系統(tǒng)屬于()。
我國現(xiàn)行辦學(xué)體制具有開放且多元的特點,以下哪個選項不屬于辦學(xué)體制的這一特點?()
執(zhí)行力是把戰(zhàn)略、決策轉(zhuǎn)化為結(jié)果的能力。執(zhí)行力存在兩大難題,主要是指()。①不落實②不服從③不參與④無團(tuán)隊⑤無目標(biāo)⑥無依據(jù)
以下不屬于學(xué)校教導(dǎo)處職能的是()。
下列關(guān)于組織性質(zhì)的一般判定說法錯誤的是()。
學(xué)??倓?wù)部門的工作涉及到人、財、物等多方面。這體現(xiàn)了學(xué)校總務(wù)工作的()。
戰(zhàn)略制訂能力管理的流程不包括()。