A.內(nèi)涵
B.外延
C.特征
D.要求
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A.政治
B.經(jīng)濟(jì)
C.文化
D.歷史傳統(tǒng)
A.歷史
B.政治
C.經(jīng)濟(jì)
D.文化
A.目標(biāo)具體化
B.學(xué)習(xí)專業(yè)化
C.就業(yè)現(xiàn)實(shí)化
D.管理復(fù)雜化
A.綜合性
B.穩(wěn)定性
C.持久性
D.可變性
A.道德情感
B.道德意志
C.道德信念
D.道德行為
最新試題
自信的正確表現(xiàn)是()
恰當(dāng)?shù)淖晕野凳究梢詼p輕心理壓力,調(diào)節(jié)情緒,重建信心。()
技工院校沒有升學(xué)壓力,所以可以不必太在乎成績。()
下列行為不屬于孝順父母的行為()
健康和諧的人際交往只需要掌握必要的人際交往的原則與方法,不需要真誠和愛心。()
作家斯培克一開始并沒有意識(shí)到自己會(huì)成為作家,曾幾次改行。開始因?yàn)樯砀呓鼉擅祝?,他愛上了籃球運(yùn)動(dòng),但球技一般;后來又改行去畫畫,但他的畫技也無過人之處。他給報(bào)刊繪畫時(shí),偶爾寫些短文,終于發(fā)現(xiàn)了自己的寫作才能,從此走上了文學(xué)創(chuàng)作之路。由此而來可見()
對于技工院校的學(xué)生來說,正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度是()
良好的語言習(xí)慣的表現(xiàn)()
在人際交往中要學(xué)會(huì)互相利用,要講究“人情交易”。()
經(jīng)常打電話回家告訴父母自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活狀況是孝順父母的表現(xiàn)。()