多項選擇題德育的移情訓(xùn)練法包括()。
A.情緒追憶
B.情感換位
C.作品深化
D.作品評價
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1.多項選擇題品德教育可以采用的方法有()。
A.角色承擔(dān)法
B.移情訓(xùn)練法
C.人格完善法
D.生態(tài)德育法
2.多項選擇題道德的社會化模式將人的品德形成過程劃分為()。
A.服從
B.認(rèn)同
C.行動
D.內(nèi)化
3.多項選擇題價值澄清策略主要有()。
A.價值觀倫理知識
B.自傳性回憶
C.填寫價值單
D.群體談話
4.多項選擇題班杜拉研究品德發(fā)展采用的實驗有()
A.抗拒誘惑實驗
B.兩難故事法
C.對偶故事法
D.模仿學(xué)習(xí)實驗
5.多項選擇題柯爾伯格的道德發(fā)展階段論可以概括為三水平六階段,其中,后習(xí)俗水平包括的階段是()。
A.服從與懲罰定向
B.使他人愉快和幫助他人定向
C.墨守法規(guī)和契約的定向
D.良心或原則的定向
最新試題
“行可以為表儀者,為人師也”,這強(qiáng)調(diào)了高校教師職業(yè)角色中,教師要成為()
題型:單項選擇題
在學(xué)習(xí)動機(jī)的理論中,成就動機(jī)理論的代表人物是()
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下列哪個階段的附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出?()
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有效減少社會惰化現(xiàn)象產(chǎn)生的條件不包括()
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皮亞杰認(rèn)為,判斷兒童品德是否成熟的第二個參照點是()
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基于心理健康教育的目標(biāo)層次,學(xué)校開展“防患于未然”教育,是落實心理健康教育的()
題型:單項選擇題
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根據(jù)皮亞杰道德認(rèn)知發(fā)展理論,如果一個孩子已經(jīng)能夠用公道不公道作為道德標(biāo)準(zhǔn),他可能的年齡是()
題型:單項選擇題
教師認(rèn)為,自己的教學(xué)對學(xué)生學(xué)習(xí)該課程有積極影響作用。這反映該教師的()
題型:單項選擇題