您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.研究目的的確定
B.研究主題的選擇
C.文獻(xiàn)研究及研究問題的確定
D.研究設(shè)計
E.資料收集
A.實(shí)驗法
B.個案研究法
C.行動研究法
D.小組研究法
E.社會調(diào)查法
A.熟悉基本的事實(shí)、背景和關(guān)注點(diǎn)
B.提出和形成未來研究的問題
C.確定研究的可行性
D.提出新的思想、聯(lián)系和建設(shè)
E.對研究現(xiàn)象建立一個基本的印象
A.社會福利思想的研究
B.社會政策的研究
C.助人自助技巧的研究
D.具體的社會服務(wù)過程的研究
E.青少年社會工作的制度和理論分析
A.評估目標(biāo)
B.評估過程
C.評估結(jié)果
D.評估方案
最新試題
青少年社會工作研究在理論層次上，是關(guān)于（）研究。
家庭功能主要有經(jīng)濟(jì)功能、人類自身再生產(chǎn)的功能、情感支持功能以及滿足性需要等功能。
內(nèi)攻擊性行為是一種自我否定的傾向，表現(xiàn)為自責(zé)、自卑的情緒和自殘、自虐甚至自殺等行為。
社會關(guān)系的變化，特別是家庭結(jié)構(gòu)和功能的變遷、青少年社會性的快速發(fā)展是青少年社會工作產(chǎn)生的關(guān)鍵因素。
青少年的快樂常常以一種爆發(fā)式的形式表現(xiàn)出來。
青少年的心理發(fā)展是在其社會生活環(huán)境和自身社會實(shí)踐活動中完成的，是一個主體作用于客體，客體對主體反作用的過程。
青少年社會工作是一種全面而廣泛的社會工作，既有補(bǔ)救性的工作，又有預(yù)防性的工作。
青少年社會工作的層次結(jié)構(gòu)大概可以分為宏觀和微觀兩個層面。
青少年社會工作研究的過程包括（）。
中觀的青少年社會工作連接著宏觀青少年社會工作與微觀青少年社會工作。