判斷題心理承受能力差是導(dǎo)致青少年容易發(fā)生自殺行為的根本原因。
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3.多項(xiàng)選擇題良好的自我意識應(yīng)該能夠建立健全額定自我，健全的自我包括（）。
A.自我的觀察
B.自我的認(rèn)定
C.自我的接納
D.自我的尊重
E.自我的開放
4.多項(xiàng)選擇題青少年的家庭服務(wù)包括（）。
A.支持性的家庭服務(wù)
B.保護(hù)性的家庭服務(wù)
C.輔助性的家庭服務(wù)
D.發(fā)展性的家庭服務(wù)
E.替代性的家庭服務(wù)
5.單項(xiàng)選擇題不屬于青少年社會適應(yīng)不良的表現(xiàn)是（）。
A.不誠實(shí)
B.過度依賴成人
C.十分尊重權(quán)威和規(guī)則
D.退縮
最新試題
教育問題是貧困青少年面臨的最迫切的問題，同時(shí)也是其最根本的需求。
題型：判斷題
社會工作的終極目標(biāo)的指向有每個(gè)具體的人的內(nèi)在的潛力的全面發(fā)揮、整個(gè)社會的和諧統(tǒng)一。
題型：判斷題
內(nèi)攻擊性行為是一種自我否定的傾向，表現(xiàn)為自責(zé)、自卑的情緒和自殘、自虐甚至自殺等行為。
題型：判斷題
家庭功能主要有經(jīng)濟(jì)功能、人類自身再生產(chǎn)的功能、情感支持功能以及滿足性需要等功能。
題型：判斷題
青少年最大一部分的憂慮來自青少年對自身身體變化方面的疑慮。
題型：判斷題
問卷調(diào)查法是質(zhì)性研究中收集資料的主要方法。
題型：判斷題
青少年社會工作研究在理論層次上，是關(guān)于（）研究。
題型：多項(xiàng)選擇題
自我意識的發(fā)展過程主要經(jīng)過萌芽階段、發(fā)展階段、成熟階段。
題型：判斷題
青少年社會工作評估目標(biāo)有促進(jìn)社會服務(wù)和發(fā)展青少年社會工作專業(yè)。
題型：判斷題
青少年前期與青少年后期的自我意識建立是相同的。
題型：判斷題