A.重視幼兒的體質(zhì)
B.教育在家庭中進(jìn)行
C.幼兒被灌輸剝削階級(jí)思想
D.嬰兒生存權(quán)上由政府官員決定
E.嬰兒生存權(quán)上由父母來決定
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A.幼稚生生活經(jīng)歷的安排
B.課程實(shí)驗(yàn)
C.技能學(xué)習(xí)
D.行為習(xí)慣培養(yǎng)
E.幼稚園設(shè)備等
A.體育
B.智育
C.美育
D.德育
A.順應(yīng)兒童性情
B.考慮兒童的特點(diǎn)
C.批判傳統(tǒng)舊教育主張
D.因材施教
E.對(duì)兒童進(jìn)行自然教育的思想
A.目的
B.環(huán)境
C.管理
D.服務(wù)對(duì)象
A.長期托兒所
B.全日制托兒所
C.日托中心
D.季節(jié)性托兒所
E.半日制托兒所
最新試題
20世紀(jì)30年代,張雪門面對(duì)民族危亡的現(xiàn)實(shí),提出了的教育目的是“以改革中華民族為目標(biāo)的幼稚教育”。
賈誼認(rèn)為“三公三少”應(yīng)常伴太子左右,是太子最早最重要的教育者。
英國義務(wù)教育的年限范疇是6-18歲。
西方最早以“教育學(xué)”命名的教育專著是《普通教育學(xué)》。
1956年,教育部等部門聯(lián)合通知:托兒所、幼兒園可用多樣方法辦理,但必須以整日制(即日托)為努力方向。
古羅馬以父權(quán)的家長制著稱,男孩女孩都由父親教育。
20世紀(jì)80年代,我國還出現(xiàn)了一種新穎的幼兒教育機(jī)構(gòu),即職業(yè)高中幼師班。
1987年,全國幼兒教育研究會(huì)于湖南長沙師范學(xué)校聯(lián)合出版了《學(xué)前教育研究》雜志。
蒙臺(tái)梭利提出兒童發(fā)展和學(xué)習(xí)的“敏感期”是“上帝的恩賜”。
蒙臺(tái)梭利的兒童發(fā)展觀,既是固定智力論,也是環(huán)境決定論。