單項選擇題“用獎賞兼某些恐嚇及處罰的方法去鼓勵下屬;允許一些自下而上傳遞的信息;向下屬征求一些想法與意見,并允許把某些決策權授予下屬,但加以嚴格的政策控制”,是指下列哪種管理方法()
A.利用——命令式方法
B.溫和命令式方法
C.商議式方法
D.集體參與式方法
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1.單項選擇題人與人之間的溝通過程中有重要意義的是()
A.思想品德因素
B.氣質因素
C.心理因素
D.文化素質因素
2.單項選擇題一般意義上的組織泛指()
A.按照一定目的和程序組成的一種權責結構
B.各種各樣的社團、企事業(yè)單位
C.具有共同目標的團體
D.具有不同分工協作的單位
3.單項選擇題在以下的管理學家中,不屬于古典管理理論階段的是()
A.泰勒
B.法約爾
C.韋伯
D.梅奧
4.單項選擇題泰勒制的核心目標是提高生產率,其主要內容包括()
A.精神革命
B.科學工作方法
C.管理制度
D.標準化管理
5.多項選擇題“官僚制”的特征是()
A.有明確的勞動分工
B.建立等級體系
C.對員工的嚴格選拔和任用
D.對管理人員管理的明確規(guī)定
最新試題
計劃和控制的關系是密不可分的,常常相互交織在一起,互相依賴。
題型:判斷題
下列關于機械式組織和有機式組織的表述,不正確的是()
題型:單項選擇題
為了克服分工的弊端,組織需要重視專業(yè)分工之后的協調。下列做法不正確的是()
題型:單項選擇題
下列屬于社會經濟觀的是()
題型:單項選擇題
所有管理人員,無論是總經理還是一線管理人員都要從事計劃工作,這句話體現了計劃的()性質。
題型:單項選擇題
下列人員中,以參謀身份從事管理的是()
題型:單項選擇題
下列選項中不屬于個人特征對道德影響的因素是()
題型:單項選擇題
人的道德發(fā)展需要經歷()個階段。
題型:單項選擇題
下面不屬于道德發(fā)展的層次是()
題型:單項選擇題
扁平結構和錐形結構的劃分反映了()
題型:單項選擇題