以下不屬于初級(jí)保育員的培訓(xùn)方案制定依據(jù)的是（）。

保育員要為人師表，具有良好的品行是因?yàn)椋ǎ?/p>

保育師應(yīng)具有高尚的職業(yè)道德不僅是社會(huì)的要求，也是其（）特點(diǎn)的要求。

保育師要時(shí)刻注意自己的儀表，著裝打扮不能（）

保育師的（）是保育師與嬰幼兒交往的“人體信號(hào)”，會(huì)在日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中對(duì)嬰幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響。

在時(shí)間取樣法、頻率計(jì)數(shù)圖示法中，均須紀(jì)錄行為的出現(xiàn)（）

什么是講解演示法？

保育員應(yīng)具備的身心素質(zhì)有：（）

未成年人就是還沒長大的人。

現(xiàn)實(shí)生活中的誤解，往往是人們習(xí)慣從自己的主觀判斷出發(fā)所造成的。所以，要達(dá)到彼此的認(rèn)同和理解，避免誤會(huì)和偏見，我們就要學(xué)會(huì)“換位思考”。