A.語言環(huán)境
B.閱讀材料
C.第二語言的復(fù)雜程度
D.幼兒的社會(huì)化程度
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A.教師會(huì)說兩種語言
B.開設(shè)第二語言的課程
C.教師使用兩種語言組織幼兒活動(dòng)
D.班上的幼兒會(huì)說兩種語言
A.存在很高的相關(guān)關(guān)系
B.不存在相關(guān)關(guān)系
C.存在一般的相關(guān)關(guān)系
D.存在很低的相關(guān)關(guān)系
A.明確的特點(diǎn)
B.含蓄的特點(diǎn)
C.抽象的特點(diǎn)
D.概括的特點(diǎn)
A.滲透的語言教育
B.專門的語言教育
C.游戲中的語言教育
D.其他領(lǐng)域活動(dòng)中的語言教育
A.教師與幼兒共同討論的原則
B.客觀與主觀相統(tǒng)一的原則
C.幼兒自發(fā)游戲的原則
D.示范與練習(xí)相結(jié)合的原則
最新試題
（）是指學(xué)前兒童文學(xué)作品要有思想教育性，主體鮮明、突出，作品內(nèi)容健康向上，能對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行真、善、美的啟迪，有利于促進(jìn)學(xué)前兒童體、智、德、美的全面發(fā)展。
下列哪些屬于幼兒應(yīng)掌握的文明語言習(xí)慣（）
語言游戲的趣味性體現(xiàn)在（）上。
下面哪種活動(dòng)不屬于專門的幼兒語言教育活動(dòng)？（）
學(xué)前兒童談話活動(dòng)中，選擇話題時(shí)，要注意話題的（）
依據(jù)國家有關(guān)法規(guī)性質(zhì)的文件，幼兒語言發(fā)展的基本規(guī)律和語言活動(dòng)的目標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)，這屬于評(píng)價(jià)的（）。
（）活動(dòng)以促進(jìn)幼兒語言表述行為的發(fā)展為主，幫助幼兒逐步獲得獨(dú)立構(gòu)思和表述的語言經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)施專門的語言教育活動(dòng)要注意的問題包括（）
我們倡導(dǎo)從幼兒的角度來表述目標(biāo)。
幼兒園的講述活動(dòng)，一般有一定的（）。