單項(xiàng)選擇題運(yùn)動(dòng)員將注意從對(duì)成績(jī)有消極影響的因素上轉(zhuǎn)移開(kāi),這種注意策略是()

A.聯(lián)系策略;
B.非聯(lián)系策略;
C.轉(zhuǎn)移策略;
D.分配策略;


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1.單項(xiàng)選擇題當(dāng)人同時(shí)面對(duì)兩個(gè)刺激時(shí),因處理第一個(gè)刺激而對(duì)第二個(gè)刺激的反應(yīng)明顯延遲的那段時(shí)間叫做()

A.心理不應(yīng)期;
B.意識(shí)恍惚期;
C.反應(yīng)過(guò)渡期;
D.第二反應(yīng)時(shí);

2.單項(xiàng)選擇題注意就是()

A.一段時(shí)間里人能夠清楚地覺(jué)察或認(rèn)識(shí)客體的數(shù)量;
B.堅(jiān)持全神貫注于一個(gè)確定目標(biāo),不為其他內(nèi)外刺激的干擾而分心;
C.意識(shí)持久地保持在某一對(duì)象上的心理現(xiàn)象;
D.意識(shí)從一個(gè)對(duì)象轉(zhuǎn)移到另外一個(gè)對(duì)象的心理現(xiàn)象;

3.單項(xiàng)選擇題衰減模型認(rèn)為過(guò)濾器的工作方式是(),即那些背景的信息并不是完全地被忽略掉。

A.衰減;
B.全或無(wú);
C.隨機(jī)選擇;
D.增強(qiáng);

4.單項(xiàng)選擇題成績(jī)平平的運(yùn)動(dòng)員所采用的往往是()

A.聯(lián)系策略;
B.非聯(lián)系策略;
C.轉(zhuǎn)移策略;
D.分配策略;

5.單項(xiàng)選擇題練習(xí)不夠,不太熟練的任務(wù)傾向于使用()

A.受控加工
B.自動(dòng)加工
C.依次加工
D.外部加工

最新試題

“別緊張”、“千萬(wàn)別失誤”是賽場(chǎng)上常用的積極提示語(yǔ)。

題型:判斷題

個(gè)體在體育運(yùn)動(dòng)如果有了一定的成功感、獲得感,會(huì)更容易建立一種積極的(),利于自信心的形成。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“主場(chǎng)龍客場(chǎng)蟲(chóng)”是指主場(chǎng)效應(yīng)。

題型:判斷題

()是指在競(jìng)賽時(shí)或競(jìng)賽前后即刻存在的對(duì)自主神經(jīng)系統(tǒng)的激活或喚醒狀態(tài)的情緒體驗(yàn)。它是由自主神經(jīng)系統(tǒng)的喚醒所引起的焦慮,通常的表現(xiàn)是心率加快、呼吸短促、手心發(fā)涼、胃部不適、肌肉緊張。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

只有在專(zhuān)業(yè)隊(duì)的比賽中才存在主場(chǎng)效應(yīng),業(yè)余隊(duì)的比賽中不存在主場(chǎng)效應(yīng)。

題型:判斷題

足球教學(xué)比賽的負(fù)方按慣例應(yīng)在賽后罰跑,但由于負(fù)方隊(duì)員表現(xiàn)出色,教練員決定免跑,這屬于負(fù)強(qiáng)化。

題型:判斷題

()指有機(jī)體對(duì)應(yīng)激刺激作出的適應(yīng)性變化,包括生理的、行為的、情緒的以及認(rèn)知上的改變。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)應(yīng)激—損傷模型,運(yùn)動(dòng)員的應(yīng)激反應(yīng)是預(yù)測(cè)運(yùn)動(dòng)損傷的核心因素。

題型:判斷題

排名靠后的球隊(duì)最不易表現(xiàn)出攻擊行為。

題型:判斷題

運(yùn)動(dòng)損傷的心理反應(yīng)階段包括否認(rèn)、憤怒、討價(jià)還價(jià)、抑郁、接受與改造。

題型:判斷題