間接資料搜集主要通過(guò)（）

文獻(xiàn)綜述寫作程序的第二個(gè)步驟是（）

在貫徹對(duì)照原則時(shí)，必須做到選擇指標(biāo)的（）

體育科研方法使科學(xué)認(rèn)識(shí)程序（）

人體爆發(fā)力素質(zhì)的典型測(cè)量指標(biāo)是（）

為了解學(xué)生血壓和脈搏的情況，體育教師常采用的觀測(cè)方法是（）

在每個(gè)人身上對(duì)照，對(duì)每次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行兩次觀察，然后作比較其結(jié)果反應(yīng)，這種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)稱為（）

對(duì)XX縣執(zhí)行全國(guó)九年制義務(wù)教育的體育教學(xué)大綱的情況調(diào)查屬于（）

問(wèn)卷中用于收集單一行為屬性或某一范疇的專題資料而采用的題型是（）

一般來(lái)說(shuō)，用于探尋亦物的規(guī)律、因素之間的分析及評(píng)價(jià)方面研究，其樣本不應(yīng)少于（）