A.公開(kāi)化
B.神秘化
C.操作化
D.規(guī)范化
E.最優(yōu)化
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A.整理資料
B.分析資料
C.感性認(rèn)知
D.主觀(guān)判斷
E.心理體驗(yàn)
A.感性認(rèn)識(shí)
B.理性認(rèn)識(shí)
C.形而上學(xué)
D.復(fù)歸實(shí)踐
E.心理過(guò)程
A.實(shí)踐
B.科學(xué)實(shí)驗(yàn)
C.調(diào)查研究
D.查閱文獻(xiàn)
A.單組比較設(shè)計(jì)
B.組間比較設(shè)計(jì)
C.配對(duì)比較設(shè)計(jì)
D.隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)
A.定性實(shí)驗(yàn)
B.定量實(shí)驗(yàn)
C.析因?qū)嶒?yàn)
D.對(duì)照實(shí)驗(yàn)
最新試題
在貫徹對(duì)照原則時(shí),必須做到選擇指標(biāo)的()
論證科學(xué)假說(shuō)的途徑或方法一般有()
收集資料是體育科研程序中的()
檢驗(yàn)數(shù)據(jù)的有效性、可靠性和客觀(guān)性常果用的統(tǒng)計(jì)方法是()
運(yùn)動(dòng)生化、運(yùn)動(dòng)生現(xiàn)和運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)等學(xué)科的研究采用的主要研究方法是()
資料的優(yōu)選實(shí)際上是對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行嚴(yán)格的()
為了解學(xué)生血壓和脈搏的情況,體育教師常采用的觀(guān)測(cè)方法是()
對(duì)XX縣執(zhí)行全國(guó)九年制義務(wù)教育的體育教學(xué)大綱的情況調(diào)查屬于()
開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,為科學(xué)論文開(kāi)頭的正宗,所謂開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,就是下筆就()
兩次實(shí)驗(yàn)效應(yīng),分別在兩個(gè)時(shí)期進(jìn)行,并用兩種方法進(jìn)行比較,這屬于()