多項(xiàng)選擇題童年期兒童概括能力的發(fā)展大體經(jīng)過以下3個階段（）
A.直觀形象水平
B.形象抽象水平
C.本質(zhì)抽象水平
D.表面抽象水平
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1.多項(xiàng)選擇題精神分析學(xué)派的代表人物埃里克森將個體的畢生心理發(fā)展劃分為8個階段，其中5個階段屬于兒童期發(fā)展，分別是指：（）成年早期、成年中期、成年晚期。
A.嬰兒期
B.幼兒前期
C.幼兒后期
D.學(xué)童期
E.青少年期
2.多項(xiàng)選擇題約2個月時，兒童能注視距離較遠(yuǎn)的物體，注視時間增長，并且出現(xiàn)了（）現(xiàn)象。
A.移視
B.追視
C.觀察
D.注意
3.多項(xiàng)選擇題兒童心理研究的方法論，從高到低可以分為3個緊密聯(lián)系的層次：（）。
A.矛盾分析法
B.哲學(xué)方法論
C.一般科學(xué)方法論
D.具體科學(xué)方法技術(shù)
4.多項(xiàng)選擇題關(guān)于嬰兒晚期兒童情感的發(fā)展，正確的表述是（）
A.具備了基本的情緒和情感
B.個性表現(xiàn)出明顯的差異
C.情緒和情感表現(xiàn)的不穩(wěn)定性
D.社會性情感開始萌芽
5.多項(xiàng)選擇題從胎兒起，機(jī)體生長發(fā)育的順序是（），逐漸發(fā)育。
A.從頭到腳
B.從中軸到邊緣
C.首到尾方向
D.近到遠(yuǎn)方向
最新試題
學(xué)前兒童主要使用的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
喜新厭舊中的厭舊是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
（）的幼兒能夠點(diǎn)數(shù)后說出物體總數(shù)，具備了數(shù)群概念，能認(rèn)識第幾和前后順序，能按數(shù)取物，能應(yīng)用實(shí)物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實(shí)物運(yùn)算。
題型：單項(xiàng)選擇題
女孩為了更好地理解和記憶鋼琴的曲譜，想象了關(guān)于蜜蜂的故事，屬于有意想象。
題型：判斷題
13個月大的寶寶看到眼前的東西消失了會主動尋找，這是因?yàn)樵摃r期他們已獲得（）
題型：單項(xiàng)選擇題
伙伴關(guān)系發(fā)展的階段是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)前兒童創(chuàng)造想象開始出現(xiàn)的年齡一般是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以下哪項(xiàng)不是第二信號系統(tǒng)的體現(xiàn)（）
題型：單項(xiàng)選擇題
畫人物時，有幼兒在時會把頭畫的很大，或者胳膊畫的很長，這主要說明（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
以下哪位學(xué)者提出了“圖式”的概念（）
題型：單項(xiàng)選擇題