手部精細(xì)動作的完成需要（）的支撐

認(rèn)知游戲改編作用之一是舉一反三，方便遷移，在類似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。

4?6個月的嬰兒應(yīng)該如何教育培養(yǎng)？

嬰幼兒綜合發(fā)展活動的設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)有（）。

嬰兒一出生就會用哭聲、面部表情和姿勢動作與人溝通。

嬰幼兒做夢通常是在（）

如果嬰幼兒還不能夠按紅、黃兩種顏色分類，說明他對紅色、黃色還認(rèn)識不清，育嬰員要在（）多和嬰幼兒玩指認(rèn)顏色的游戲。

嬰幼兒發(fā)展方面包括：粗大動作、精細(xì)動作、語言、認(rèn)知、社會性五個方面。

皮亞杰研究嬰幼兒認(rèn)知能力，把0~2歲確定為（）

記錄是為了把（）到的一件事的過程、一段小插曲、一個小結(jié)尾等，用揭示性、建議性、或點(diǎn)評性語言記錄下來。