單項選擇題培訓評估是依據(jù)培訓的()和要求,從培訓項目中收集信息和數(shù)據(jù),運用一定的評估指標和方法,以判斷培訓的價值和質(zhì)量的過程。
A.策略
B.含義
C.技巧
D.目的
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題在企業(yè)培訓教學工作中,對企業(yè)培訓師的服務主要包括教學服務和()兩部分。
A.生活服務
B.能力傳授
C.技巧訓練
D.方法指導
2.單項選擇題培訓師根據(jù)培訓目標和計劃的安排,設計一些模擬的工作事務情景,組織學員對這些事務進行處理,訓練其快速、有效地處理日常文件和事務的方法,稱為()。
A.工作轉(zhuǎn)換
B.崗位培訓
C.角色扮演
D.事務處理訓練
3.單項選擇題()指一個老師教授一個或幾個學生的教學形式。
A.普通教學法
B.個別教學制
C.特殊教學法
D.班級教學制
4.單項選擇題()是運用電影、電視、投影等手段對職工進行培訓。
A.演練法
B.影視法
C.提問法
D.角色扮演法
5.單項選擇題企業(yè)培訓教學培養(yǎng)目標的確定性特點體現(xiàn)在實用、實際和()三個方面。
A.靈活
B.低效
C.多樣
D.實效
最新試題
企業(yè)培訓教學輔助工作,包括培訓班前期準備工作和()工作兩大方面。
題型:單項選擇題
培訓評估的(),是指開展培訓評估必須明確評估目的,必須堅持正確的評估方向。
題型:單項選擇題
企業(yè)培訓教學培養(yǎng)目標的確定性特點體現(xiàn)在實用、實際和()三個方面。
題型:單項選擇題
請簡述培訓教材開發(fā)信息搜集工作的基本原則。
題型:問答題
請簡述職業(yè)培訓課程與學科性課程的區(qū)別。
題型:問答題
()是為提高就業(yè)能力、崗位工作能力和崗位轉(zhuǎn)換能力而對勞動者實施的有計劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓練活動。
題型:單項選擇題
培訓評估是依據(jù)培訓的()和要求,從培訓項目中收集信息和數(shù)據(jù),運用一定的評估指標和方法,以判斷培訓的價值和質(zhì)量的過程。
題型:單項選擇題
信息搜集是培訓教材開發(fā)最基本的基礎性工作,有效的信息搜集應堅持()、與培訓目標相符的原則、實事求是的原則、系統(tǒng)性原則。
題型:單項選擇題
在教材開發(fā)的輔助性工作中,要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作,將()的資料作為搜集的重點,以探索出新的職業(yè)培訓之路。
題型:單項選擇題
任老師又讓小莊進一步去做培訓對象的調(diào)研,請你給出建議。
題型:問答題