多項選擇題任職能力提升培訓(xùn)包括()。

A、職業(yè)晉升的提前培訓(xùn)
B、學(xué)歷培訓(xùn)
C、外語培訓(xùn)
D、國外培訓(xùn)


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1.單項選擇題下列選項中,不屬于職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)具備的特性的是()。

A、創(chuàng)新性
B、可行性
C、持續(xù)性
D、適應(yīng)性

3.單項選擇題職業(yè)生涯規(guī)劃要有事實依據(jù),不空想。體現(xiàn)了職業(yè)生涯規(guī)劃具有()。

A、可行性
B、及時性
C、可理解性
D、持續(xù)性

5.單項選擇題1908年,美國教授帕森斯撰寫的(),他首次提出“職業(yè)指導(dǎo)”這一術(shù)語,系統(tǒng)闡述了科學(xué)的職業(yè)選擇理論,即特質(zhì)因素理論。

A、《職業(yè)的選擇》
B、《心理咨詢和心理治療》
C、《職業(yè)選擇》
D、《職業(yè)生涯心理學(xué)》

最新試題

“千里之行,始于足下。”這句話告訴我們,理想的實現(xiàn)()①需要我們從小事做起②要腳踏實地地努力③只要制訂人生計劃就行④只要有強烈的熱情就行

題型:單項選擇題

社會理想是人生理想的核心,它影響和制約著()。

題型:單項選擇題

能體現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想之間的關(guān)系的是()

題型:單項選擇題

小明在某中職學(xué)校就讀,現(xiàn)在處于職業(yè)生涯的()

題型:單項選擇題

人的職業(yè)生涯分為不同階段,每一個階段都是前一個階段的延續(xù),也都為后一個階段做鋪墊。這體現(xiàn)的是職業(yè)生涯的()特點。

題型:單項選擇題

與其他同齡人相比,中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要區(qū)別在于()。

題型:單項選擇題

王某十九歲參加工作,從基層工人做起,三十歲成為部門主管,四十歲成了該公司的總經(jīng)理。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯的()特點。

題型:單項選擇題

從“學(xué)校人”到“職業(yè)人”的角色轉(zhuǎn)換通過兩步完成,其中第一步是在學(xué)生時代做好轉(zhuǎn)換的();第二步是在首次就業(yè)后,爭取盡快完成角色轉(zhuǎn)換。

題型:單項選擇題

職業(yè)生涯發(fā)展中主要階段是()。

題型:單項選擇題

不論學(xué)習(xí)公共課還是專業(yè)課都要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

題型:判斷題