A、可行性
B、適時(shí)性
C、適應(yīng)性
D、持續(xù)性
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A、領(lǐng)導(dǎo)者和協(xié)調(diào)者
B、推進(jìn)者和創(chuàng)新者
C、信息傳遞者和創(chuàng)新者
D、行政者和監(jiān)督者
A、工作負(fù)荷
B、人際關(guān)系
C、組織氛圍
D、政治負(fù)荷
A、三個(gè)階段
B、四個(gè)階段
C、五個(gè)階段
D、六個(gè)階段
A、自我評(píng)價(jià)
B、現(xiàn)實(shí)審查
C、目標(biāo)設(shè)定
D、行動(dòng)規(guī)劃
A.美國(guó)
B.法國(guó)
C.英國(guó)
D.意大利
最新試題
職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)不依靠于（）
能體現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想之間的關(guān)系的是（）
按理想的內(nèi)容分，中國(guó)共產(chǎn)黨提出的全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，屬于（）。
下列關(guān)于職業(yè)理想說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。
進(jìn)入中等職業(yè)學(xué)校后，與初中相比最大的變化，就是要學(xué)習(xí)特定的（）
不論學(xué)習(xí)公共課還是專(zhuān)業(yè)課都要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
小明在某中職學(xué)校就讀，現(xiàn)在處于職業(yè)生涯的（）
以下內(nèi)容，屬于職業(yè)理想的是（）
下列不屬于職業(yè)的是（）。
中職畢業(yè)生求職的途徑有（）①實(shí)習(xí)就業(yè)②參加招聘會(huì)③學(xué)校推薦就業(yè)④網(wǎng)絡(luò)求職