單項選擇題孔子的哪種基本教學(xué)方法對于素質(zhì)教育有很高的借鑒意義：（）。
A、啟發(fā)誘導(dǎo)
B、強勢灌輸
C、道德說教
D、成績至上
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1.單項選擇題以下哪一位是中國教育史上首次提出“仁、智、勇、美、才”全面發(fā)展的思想家：（）。
A、墨子
B、荀子
C、孟子
D、孔子
2.單項選擇題孔子認(rèn)為君子應(yīng)“修己以安人”，“修己”修的是（）。
A、道德
B、才干
C、仁愛
D、忠恕
3.單項選擇題孔子（）的教育思想打破了學(xué)在官府的壟斷局面。
A、教學(xué)相長
B、因材施教
C、有教無類
D、溫故知新
4.單項選擇題美國德州的教師節(jié)是（）的生日。
A、柏拉圖
B、蘇格拉底
C、阿奎那
D、孔子
5.單項選擇題蔡元培對孔墨教育的分類不包括（）。
A、專門教育
B、陶養(yǎng)德性
C、素質(zhì)教育
D、社會教育
最新試題
關(guān)于價值說法正確的是（）。
題型：單項選擇題
有學(xué)者依據(jù)主體活動所涉及對象的種類，將人類知識分為（）。
題型：多項選擇題
素質(zhì)教育對課堂教學(xué)的要求（）。
題型：多項選擇題
素質(zhì)教育認(rèn)為，課堂教學(xué)對于參與者具有個體生命價值。
題型：判斷題
落實素質(zhì)教育責(zé)任與鼓勵教育創(chuàng)新，在本質(zhì)上是完全一致的。
題型：判斷題
評價主體的主觀性體現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
師生員工的積極性和創(chuàng)造性要通過滿足其各種合理需要來調(diào)動和激發(fā)。
題型：判斷題
素質(zhì)教育在具體方法上具有多樣性、創(chuàng)造性，但反對書面考試。
題型：判斷題
素質(zhì)教育與社會生活相結(jié)合的意義（）。
題型：多項選擇題
素質(zhì)教育目標(biāo)設(shè)計要遵循（）。
題型：多項選擇題