單項(xiàng)選擇題使人們肯定地認(rèn)為遺傳物質(zhì)不是蛋白質(zhì)而是DNA的人是()。

A、埃德爾曼
B、艾弗里
C、瓦慕斯
D、庫里揚(yáng)


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1.單項(xiàng)選擇題()提出的分離定律和自由組合定律稱為理解生命本質(zhì),理解遺傳和變異規(guī)律的起點(diǎn)和標(biāo)志。

A、科倫斯
B、耐格里
C、魏斯曼
D、孟德爾

2.單項(xiàng)選擇題把遺傳學(xué)理論運(yùn)用到對(duì)進(jìn)化理論的解釋方面去的學(xué)者不包括()。

A、多布贊斯基
B、孟德爾
C、邁爾
D、辛普森

3.單項(xiàng)選擇題進(jìn)化理論的源頭可以追溯到()。

A.古希臘
B.古羅馬
C.古埃及
D.古巴比倫

4.單項(xiàng)選擇題()提出了“存在巨鏈”的概念。

A、柏拉圖
B、亞里士多德
C、蘇格拉底
D、安提西尼

5.單項(xiàng)選擇題拉瓦錫的元素理論引導(dǎo)化學(xué)掙脫了四元素理論,和物理學(xué)界統(tǒng)一,進(jìn)入了()的時(shí)代。

A、原子理論
B、質(zhì)子理論
C、光子理論
D、分子理論

最新試題

我國(guó)地質(zhì)學(xué)家李四光創(chuàng)立了多旋回構(gòu)造理論,為我國(guó)的地質(zhì)事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)。

題型:判斷題

中國(guó)知識(shí)分子致力于將中華學(xué)術(shù)中研究自然的傳統(tǒng)同數(shù)學(xué)和西方傳入的近代科學(xué)融合在一起,是從()開始的。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

19世紀(jì)20-30年代的留學(xué)生歸國(guó),促進(jìn)了國(guó)內(nèi)大學(xué)教育的發(fā)展,為我國(guó)現(xiàn)代科學(xué)的奠基做出了貢獻(xiàn)。

題型:判斷題

達(dá)爾文的時(shí)代比拉馬克的時(shí)代更適合生物進(jìn)化理論的建立和傳播,是因?yàn)椋ǎ?/p>

題型:多項(xiàng)選擇題

化學(xué)是一門更多地依賴實(shí)驗(yàn)事實(shí)歸納的學(xué)科,很難深入現(xiàn)象背后具體的因果律。

題型:判斷題

科學(xué)技術(shù)在第一次世界大戰(zhàn)中發(fā)揮重要作用,受此影響,歐戰(zhàn)后,科技戰(zhàn)略發(fā)生調(diào)整的國(guó)家是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

提出自然哲學(xué)的自治問題的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

廣義相對(duì)論與狹義相對(duì)論的區(qū)別在于,狹義相對(duì)論只涉及慣性系并且不涉及引力,而廣義相對(duì)論考慮了引力。

題型:判斷題

牛頓的“力的超距作用”模式在()的研究中被打破。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在大翻譯時(shí)代誕生的大學(xué)有()。

題型:多項(xiàng)選擇題