A.創(chuàng)造良好的工作環(huán)境
B.全社會(huì)樹立誠(chéng)信的良好風(fēng)氣
C.培育健康的組織內(nèi)部會(huì)計(jì)文化
D.完善會(huì)計(jì)監(jiān)督機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制
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A.情感衰竭
B.人格解體
C.成就感喪失
D.人格塑造
A.超過(guò)50%
B.超過(guò)80%
C.低于50%
D.低于20%
A.情緒發(fā)泄
B.情緒表達(dá)
C.正面情緒
D.負(fù)面情緒
A.美國(guó)
B.英國(guó)
C.德國(guó)
D.俄國(guó)
A.蘇格拉底
B.莎士比亞
C.亞里士多德
D.柏拉圖
最新試題
在新冠肺炎疫情期間,支援武漢醫(yī)療隊(duì)的醫(yī)務(wù)人員,帶領(lǐng)方艙醫(yī)院的輕癥患者跳起了歡快的家鄉(xiāng)民族舞蹈。對(duì)此,很多醫(yī)生這樣評(píng)論:“集體活動(dòng)后,最大的收獲就是患者們心情的改善,爽朗的笑聲在病房里是很寶貴的。這樣的情緒可以敏勵(lì)地們戰(zhàn)勝病魔!”對(duì)此,下列說(shuō)法正確的是()
到空曠的山野給自己擬定一個(gè)遐想目標(biāo)大聲喊叫以宣泄心中怨氣的情緒宣泄方法是()。
下列哪些策略是健康的、有效的情緒轉(zhuǎn)換策略?()
抑郁癥中最主要的情緒是()。???
有同學(xué)在宿舍七人房間里,卻覺得很孤獨(dú)。原因是“盡管宿舍都是人,但是對(duì)我而言是看得見卻摸不著的?!边@說(shuō)明情緒在()中有非常重要的作用。
據(jù)統(tǒng)計(jì),10-29歲的青少年最喜歡在聊天時(shí)使用的表情是“捂臉笑”和“笑哭”。對(duì)此下列看法正確的是()
化悲痛為力量說(shuō)明積極情緒和消極情緒有()的特點(diǎn)。
保持健康情緒狀態(tài)的方法與途徑,不包括()。
關(guān)于情緒與認(rèn)知的說(shuō)法,不正確的是()。???
美好的情感表達(dá)著我們的愿望,促進(jìn)我們的精神發(fā)展。我們要在生活中創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn),傳遞美好的情感。以下能夠體現(xiàn)或傳遞美好情感的是()①閱讀一本好書,從中感受到榜樣的力量②趁著爸爸出差,躲在房間里通宵打游戲③課余時(shí)間為同學(xué)答疑,體驗(yàn)到自己的價(jià)值④節(jié)假日,和同學(xué)一起參加保護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng)