下列哪些不是心理委員應(yīng)該具備的能力？（）

感知能力的發(fā)展對(duì)心理發(fā)展至關(guān)重要，為了促進(jìn)兒童感知能力的發(fā)展，家長(zhǎng)應(yīng)該（）。

遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開(kāi)始，根據(jù)這個(gè)規(guī)律應(yīng)進(jìn)行（）。

不重視人際交往的語(yǔ)言藝術(shù)的方法有（）。

人際溝通可以通過(guò)動(dòng)作、空間距離來(lái)實(shí)現(xiàn)，所以不一定要借助符號(hào)系統(tǒng)。

關(guān)于自我意識(shí)，表述正確的是（）。

下列哪些情況不需要向?qū)W校反映？（）

當(dāng)你今天早上背了一些英語(yǔ)單詞后，怎樣安排復(fù)習(xí)時(shí)間比較有利于完全記住這些單詞？（）

下列不屬于大學(xué)生壓力管理的策略是（）。

（）是指?jìng)€(gè)體想要達(dá)到的比較完美的形象。