單項選擇題在遷移理論中,強調綜合分析及其導致的概括是學習遷移真正本質的理論是()
A.相同要素說
B.形式訓練說
C.概括化理論
D.分析概括說
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1.單項選擇題關于懲罰在道德行為訓練中的作用,正確的應該是()
A.懲罰不利于道德行為的形成
B.不能采取懲罰的辦法
C.適當運用懲罰還是必要的
D.懲罰在任何情況下都是有效的
2.單項選擇題一般認為,喜歡非常容易的任務或者很難完成的任務的人是()
A.成就動機水平較高
B.成就動機水平較低
C.避免失敗的動機較高
D.不確定
3.單項選擇題根據(jù)需要層次理論,人類最基本最原始的需要是()
A.安全需要
B.愛和歸屬的需要
C.生理需要
D.自我實現(xiàn)的需要
4.單項選擇題同一組被試接受兩個等值測驗所得結構的一致性程度稱為()
A.重測信度
B.復本信度
C.折半信度
D.內部一致信度
5.單項選擇題在實際測量中,信度值一般用描述兩次測量結果一致性的()來估計。
A.標準分數(shù)
B.原始分數(shù)
C.平均數(shù)和標準差
D.相關系數(shù)
最新試題
性別角色觀念的發(fā)展達到穩(wěn)定一般是在()
題型:單項選擇題
以下關于道德情感的描述,不正確的是()
題型:單項選擇題
建構主義認為,學習者的知識是在一定情境下,借助于他人的幫助,通過意義的建構而獲得的。理想的學習環(huán)境應當包括情境、協(xié)作、交流和意義建構四個部分,其中學習過程的最終目標是()
題型:單項選擇題
與初中生相比,高中生的學習活動已有了很大變化,以下關于高中生學習活動發(fā)展特點的描述中,錯誤的是()
題型:單項選擇題
以下關于小學生注意轉移發(fā)展的描述中,不正確的是()
題型:單項選擇題
目前,國際和國內應用較為廣泛的智力落后的診斷標準不包括()
題型:單項選擇題
個體之間存在很多差異,其中屬于人格差異的分類類型是()
題型:單項選擇題
在兒童各個器官的發(fā)育過程中,最優(yōu)先發(fā)育的是()
題型:單項選擇題
動機能喚起某一行為,這反映的是動機對行為的()
題型:單項選擇題
美國心理學家派瑞通過對青少年思維過程的研究,提出青少年思維發(fā)展要經(jīng)過四個階段才能逐漸成熟。特點為“這對于我來說是正確的”其思維發(fā)展屬于()
題型:單項選擇題