記錄是為了把（）到的一件事的過(guò)程、一段小插曲、一個(gè)小結(jié)尾等，用揭示性、建議性、或點(diǎn)評(píng)性語(yǔ)言記錄下來(lái)。

如果嬰幼兒還不能夠按紅、黃兩種顏色分類，說(shuō)明他對(duì)紅色、黃色還認(rèn)識(shí)不清，育嬰員要在（）多和嬰幼兒玩指認(rèn)顏色的游戲。

手部精細(xì)動(dòng)作的完成需要（）的支撐

嬰幼兒做夢(mèng)通常是在（）

天生氣質(zhì)評(píng)價(jià)有助于成人比較全面地認(rèn)知嬰幼兒先天特點(diǎn)，便于在嬰幼兒發(fā)展過(guò)程中的（）。

4?6個(gè)月的嬰兒應(yīng)該如何教育培養(yǎng)？

嬰幼兒的氣質(zhì)是與生俱來(lái)的，沒(méi)有（）。

幼兒能熟練穿衣服，系鞋帶說(shuō)明他的（）發(fā)展好。

皮亞杰研究嬰幼兒認(rèn)知能力，把0~2歲確定為（）

假想游戲一般出現(xiàn)在嬰幼兒1歲以后。